Mise en oeuvre d’un concept national sur le climat scolaire, d’un modèle d’évaluation et de pistes d’action pour les établissements de l’enseignement fondamental et secondaire

Le concept réalisé par un groupe composé de membres du SCRIPT, du MEN, du CPOS et du SNJ a identifié cinq dimensions autour desquelles le climat scolaire s’articule : espaces et temps, la communauté, l’individu, apprendre et enseigner et partenariat.